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Ziel:
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Allgemeine Motivation von Eltern und Kindern zur Rettung
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Ausführung:
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Briefe an Eltern, Presse einschalten, verfassen von Presseartikeln, Briefentwürfe von Schüler
Siegerehrung der tierlieben Schüler der HHGS
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Ergebnis:
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Alle Schüler sind stolz auf ihre Schule; LBV- Preis
durch Vorgänger- Schülerjahrgang; ältere Schüler erklären Jüngeren ihre Vorgehensweise
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Ziel:
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Erarbeiten d. Rahmenplans zum Projekt "Rettet die Mauerseglerkolonie unserer Schule!"
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Ausführung:
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mit Hilfe von Lehrerkonferenzen und strenger Terminplanung; Rahmenplan ist für alle Schulen im
gesamten Schulgebäudekomplex gedacht: GS, HS und FörderS.
Schauwand mit Informationen zum Projektbeginn zusammenstellen; Briefe von Eltern /Schüler zu
Hause erarbeiten lassen, diese dann im Deutschunterricht der dritten und vierten Klassen
bearbeiten
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Ergebnis:
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Schauwand als lebendiges Dokument über die gesamte Projektzeit hinweg
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Ziel:
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Vermittlung von Fachwissen für größere Schüler im Hinblick auf Schulsituation
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Lehrplan:
HSU
Kl. 3/4
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Leben mit der Natur: Heimische Vögel im Winter (7.4) und
Lebensweise eines freilebenden Tieres (7.5)
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Ausführung:
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mit Hilfe von Artikeln, Grafiken, Arbeitsblätter für Viertklässler;
Drittklässler für künstl. Bearbeitung der Schauwand zuständig
Unterricht: Unser Mauersegler, ein Zugvögel
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Ergebnis:
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Schauwand findet starke Beachtung bei schulfremden Personen.
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Ziel:
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Erzeugung von Rührung, Interesse, Mitleid, vor allem Interesse mit unserem Schulhausvogel
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Ausführung:
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Bilderwand des Sirri betrachten u. kleine Geschichte dazu schreiben
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Ergebnis:
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Schüler sind emotional angeregt und sind begeisterte Schriftsteller
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Ziel:
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Mauersegler sind Zugvögel, Umsetzung des Fachwissens über Vögel in Schönheit zur Ausschmückung in HSU u. Ku
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Ausführung:
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Einbettung d. Mauerseglergedankens in Vorstellungswelt d. Kleineren (Kl. 1/2) durch farbiges Gestalten in Malarbeit
mit drei Farbstiften (wie zu Schulanfang) und der Größeren durch zerreißen von Buntpapier in kleine Stückchen mit
Aufkleben auf Mauerseglervorlage.
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Ergebnis:
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Schaffen beeindruckender Kunstwerke aller Fenster- und Türfronten in Aula. Besonders
jüngere Jahrgänge wurden erfolgreich angesprochen und erkannten jetzt stolz
Mauersegler im Gegensatz zu ihren Eltern
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Reißarbeiten der 3. Klassen
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Reißarbeiten der 4. Klassen
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Ziel:
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Als Auflockerung im Französischunterricht, um Körperteile d. Vogels kennen zu lernen
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Lehrplan:
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Verinnerlichung von Sprachmelodie und Rhythmus durch Lieder (3.4)
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Ausführung:
Sprachkurs 3/4
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Erlernen d. frz. Scherzliedes "Alouette, je te plumerai"
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Ergebnis:
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Singen und Pantomime schnell erlernt, Schüler begeistert;
Planung es bei nächster Gelegenheit aufzuführen.
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